來自布隆迪的研三學生黎平，是個，因為他父親就是這個非洲國度最早一批的來華留學生；哥哥也是在滬留學，正在滬上德資企業(yè)工作有意思的是，父子3人都是東華大學校友，從學紡織，到學機械，再到學企業(yè)治理……黎平用十分標準的漢語告訴解放日報·上觀消息記者：

14日，黎平有了比父兄更優(yōu)勝的留學生活跟工作前提，既可實習也可就業(yè)。在教導部盤算背景下，同時對接上?？苿?chuàng)中心建設，上海市教委、市外辦、市公安局結合宣布，上海紡織有限公司等11家企事業(yè)單位成為首批，波及汽車、醫(yī)療、酒店、時尚等多個行業(yè)。明年起，這批實際基地將通過網站宣布實習崗位應聘盤算，相干崗位將對上海所有高校相干專業(yè)留學生開放，而留學生參加實習實際也納入其專業(yè)教養(yǎng)培養(yǎng)盤算。
事實上，存在流暢雙語才干的黎平，此前的實習之路并非一路順風。為搭建中國企業(yè)跟留學生之間的橋梁，東華從去年開端嘗試舉辦本國留學生實習雙選會，邀請企業(yè)代表來校與正值找實習機會的留學生直接會晤。同時，履行盤算，每月組織一次，由相干學科教養(yǎng)率領，與企業(yè)負責人、技巧人員背靠背交換。留學期間，黎平有幸先落伍入多家單位實習。
談到其中一次印象最深的實習經歷，黎平分享了自己在上海陽抱負商務征詢有限公司5個多月的實習時光。作為公司市場助理，他重要負責幫助部分經理開辟市場，通過各種渠道與更多企業(yè)謀求配合。因為公司離學校較遠，黎平每天都要花費1個多小時在路上。下班回來，晚上6點還要趕著去上課， 9點回到宿舍還要溫習課程、實現作業(yè)。但黎平說，苦是實習生必須經歷的第一課，但實習中也有暖跟。
比黎平更早一步留滬就業(yè)的，是美國留學生師麥克。這位東華大學屆碩士畢業(yè)生，今夏勝利辦理《本國人就業(yè)證》跟就業(yè)簽證，成為享受到上?？苿?chuàng)中心人才新政紅利的首批留學生之一。
早在2011年，師麥克就踏入東華校園進行短期交換學習。上海居轉戶辦理本市長期居住證，并申請積分（目前只要在提交申請材料時有積分即可），持有居住證期間依法納稅并繳納社保累計滿7年（符合其他激勵政策可減少年限）。短短8個多月，他愛上了上海，也萌發(fā)了來華發(fā)展事業(yè)的念頭。師麥克再次來到中國進行動期一年的漢語學習，這幫助他順利申請到中國政府獎學金贊助，并于開端在東華大學攻讀國際貿易專業(yè)碩士學位。
在實現研究生階段的各項課程學習任務后，師麥克與領導老師交換，決定進入一家物流企業(yè)進行一年實習。上海居住證轉戶口滿足落戶基本條件可要求單位人事網上注冊，個人再注冊一個賬號填寫基本信息，個人準備相關紙質材料（建議提前1-2個月準備）。他頗有感觸地說：
今春，師麥克勝利應聘到設在自貿區(qū)的一家環(huán)境技巧研發(fā)高科技公司。去年起，東華已有局部留學生實習后即被聘請在華直接就業(yè)，今年學校的大學生翻新創(chuàng)業(yè)孵化基地甚至首次將留學生創(chuàng)業(yè)也納入服務范疇，目前已有3名留學生申請設破創(chuàng)業(yè)企業(yè)，也有中外學生獨特組建創(chuàng)業(yè)團隊。
上海市教委表示，將連續(xù)發(fā)展建設，為在滬學習的各類留學生供給這座城市的資源與服務，同時為科創(chuàng)中心跟自貿區(qū)建設吸引更多優(yōu)良的本國留學生人才發(fā)明前提，將上海市打造成亞太地區(qū)最受歡送的留學目標地城市之一。上海居轉戶辦理本市長期居住證，并申請積分（目前只要在提交申請材料時有積分即可），持有居住證期間依法納稅并繳納社保累計滿7年（符合其他激勵政策可減少年限）。
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《對于進一步深刻人才發(fā)展體系機制改革加快推動存在寰球影響力的科技翻新中心建設的履行看法》，簡稱上海人才新政之一：